Unsere zugewanderten Schülerinnen und Schüler und ihre Paten im kultursensiblen Konflikttraining „Warum siehst du mir nicht in die Augen? Magst du mich nicht?“, „Ich bin …
Gewaltfrei lernen – Gemeinsam stark
CHANCENGLEICHHEIT
Schüler helfen Schülern
Dienstags nach Schulschluss bleiben die Klassenräume im Erdgeschoss des Altbaus nicht leer. Aus unterschiedlichsten Klassen und Stufen finden sich dort Schüler*innen ein – sei es …
STIFF UPPER LIP*
Die Bili Klasse 7.4 grüßt von der Tower Bridge Tief beeindruckt ist die bilinguale Klasse der Stufe 7 von den britischen Bildern, die sie überwiegend …
Allrounder in der Stufe 8
Ein spannender Tag im Radioprojekt der Allrounder-Klassen: Fragen entwickeln, die Technik erkunden, sich auf den Weg machen und herausfinden, wie man am besten fremde Menschen …
Fachleistungsdifferenzierung
Die bilinguale Neigungsklasse
Warum „bilingualer Unterricht“? Unsere globalisierte Welt und das wirtschaftlich und politisch zusammenwachsende Europa werden an die heutigen Schüler in ihrer weiteren Ausbildung und in ihrem …
OFFENE SCHULLAUFBAHN
Die offene Schullaufbahn an der Gesamtschule Hardt wird begleitet durch eine regelmäßige und individuelle Laufbahnberatung
DIFFERENZIERUNG STATT SITZENBLEIBEN
Förderung von bestmöglichen individuellen Abschlüssen: alle Abschlüsse in einer Schulform (vom Hauptschulabschluss bis zum Abitur) eine Fachleistungsdifferenzierung nach unterschiedlichen Leistungsvermögen und individuellen Begabungspotentialen zusätzliche Arbeitsstunden …
GEMEINSAMES LERNEN
Die Gesamtschule Hardt integriert Schülerinnen und Schüler unterschiedlichen Leistungsstandes, verschiedener nationaler und sozialer Herkunft sowie individueller Begabungen und Neigungen. Die Lehrerinnen und Lehrer berücksichtigen die …
NEIGUNGSKLASSEN
An der Gesamtschule Hardt gibt es ab der Stufe 5 drei Neigungsklassen: Die Allrounder-Klasse für Schülerinnen und Schüler mit vielseitigen Interessen und individuellen Stärken. Die …
CHANCENGLEICHHEIT
Gemeinsames Lernen Die Gesamtschule Hardt integriert Schülerinnen und Schüler unterschiedlichen Leistungsstandes, verschiedener nationaler und sozialer Herkunft sowie individueller Begabungen und Neigungen Die Lehrerinnen und Lehrer …